великое невидимое

начинается

с малого видимого

АКЦИИ

О ФОНДЕ

Фонд «Шаг в Инклюзию» создан родителями детей инвалидов для помощи людям с расстройствами аутистического спектра в Московской области. Мы хотим сделать так, чтобы ни один ребенок с аутизмом не оставался за бортом системы образования или попадал в интернат при живых родителях. Чтобы семьям, принявшим непростое решение оставить ребенка с особенностями в развитии в семье, был доступен целый комплекс бесплатных услуг и поддержка специалистов, знакомых с современными мировыми исследованиями и технологиями.

С 1 сентября 2018 года в общеобразовательной школе

МАОУ НОШ 28 города Балашиха, фондом «Шаг в Инклюзию» реализуется проект инклюзивного образования для детей с аутизмом

и другими ментальными нарушениями.

Эффекты данной инновации заключаются не только в уникальных результатах и успехах включаемых учеников, но и в невероятном родительском и профессиональном запросе на воспроизводство

пилота в Московской области.

Сегодня, благодаря помощи всех тех, кто откликнулся на наш призыв, дети с аутизмом ходят в обычную школу, посещают экскурсии, участвуют в школьных праздниках, пишут диктанты, решают примеры, вместе с обычными учениками толкаются на переменах и стоят в очереди в столовой.

о нашем проекте

Сергеева Анна о проекте "Шаг в инклюзию"

Президент фонда, Идеолог проекта

«Ресурсный класс» и «Как Все»

ХОЧУ ПОМОЧЬ

НОВОСТИ

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

НАШИ ПРОЕКТЫ

РЕСУРСНЫЙ КЛАСС

     "Реализацию проекта «Ресурсный класс» в нашей школе рекомендована Управлением по образованию Администрации Городского округа Балашиха. И я рада сотрудничеству с МОО БФ «Шаг в Инклюзию» и что именно наша школы была выбрана для реализации пилотного проекта по обучению детей с аутизмом по модели «Ресурсный класс».

      На сегодня день я вижу, как развивается проект и дети с особенностями в развитии на ровне с другими учениками посещают уроки ИЗО, технологию, физическую культуру, окружающий мир в общеобразовательном классе. Но, что важно, дети с аутизмом не уходят от общения, не избегают своих одноклассников и наблюдается динамика в отсутствии нежелательного поведения мешающим как включению детей с особенностями в развитии в образовательный процесс так и обучения обычных учеников МАОУ НОШ 28.

Думаю, что инклюзия научит общество принимать, уважать «особенных» людей и взаимодействовать с ними."

Куракина Наталья Борисовна

Директор начальной образовательной школы

МАОУ НОШ 28

     "Узнав в ноябре 2018 года про существующий проект "Ресурсный класс", и успешно пройдя собеседование на должность тьютора, я с большим удовольствием

приступила к работе.

      За период участия в проекте я стала свидетелем положительной динамики, достижений каждого нашего ученика. Всё это приносит мне большую радость!

Я верю в успешное обучение и социализацию каждого из ребят! И вижу пользу данного проекта. "

Синдеева Юлия

Психолог, дефектолог,

учитель начальных классов

     "Я не шла против системы помогая в запуске проекта «Ресурсный класс» , а просто выполняла человеческий долг, считая, что в нашей стране не может и не должно быть людей второго сорта.

      В моменты, когда надо поддержать, важную и справедливую, на мой взгляд, инициативу, я не думаю:

«А что мне за это будет» (ни в хорошем, ни тем более в плохом смыслах). На сегодняшний день школа раскрывает потенциал детей. Они не сидят в углу, их не считают «овощами» и изгоями общества. В первую очередь, школа даёт им знания, старт и уверенность в себе, не бояться окружающего мира и социума, а для жизни это - основное.

Наше общество сложно чему-либо научить, т.к. манипулятивные технологии и деструктивные настроения уже сильно подпортили «общий фон», но она необходима как раз для того, чтобы новое поколение росло с пониманием, что люди с особенностями — это люди с особенностями, а не убогие, овощи и прочее.

      Я была в Швеции и видела, какие плоды даёт инклюзия. Там нет больных и здоровых, там каждый человек ценен, приносит пользу обществу и преисполняется в труде. Особенные дети учатся не в ресурсных, а в обычных классах, правда, с тьюторами, и эта практика замечательная. Она делает из людей - людей, а не злобную биомассу.

Марина Волкова

Журналист, писатель, блогер

Адаптированное плаванье «Как Все»

     С февраля 2019 года началась подготовка и

работа по адаптация детей с аутизмом

к занятиям адаптированному плаванью в рамках

проекта «Как Все». К маю мы получили

ошеломительный результат: 5 детей ранее

не знакомых с водой, самостоятельно могут

держатся на воде с применением плавательных

навыков; 2 ребенка, имеющих спастический

синдром в начале подготовки, полностью

расслабляются в воде и готовы воспринимать

дальнейшее обучение плавательным навыкам;

9 детей более технично выполняют задания,

четко координируют работу рук и ног

при плавании кролем, увеличилось расстояние самостоятельного плавания и овладели новыми стилями плавания (плавание на спине);  Родителями 4 детей, часто пропускающих по причине болезни, было отмечено снижение количества простудных заболеваний.

     В рамках проекта мы: обучим либо переподготовим муниципальных тренеров, инструкторов адаптивному спорту, подготовим ресурсно-тьюторскую команду педагогов, впервые для Московской области включим 20 детей с аутизмом в занятие спортом, разработаем первую в Российской федерации адаптированную программу по начальному обучению плаванью детей с аутизмом.

Сказки о зайце Бусике

    Главный герой - заяц «Бусик». Он учит детей толерантности и терпимости по отношению к инвалидам, являясь мудрым воспитателем ребенка. Среди сказок про Бусика нет таких, которые мы не прочитали бы собственным детям и не использовали в рамках наших проектов. Все выпущенные книжки ( малым экземпляром) будут переданы в дошкольные, школьные государственные учреждения в Московской области.

     Весь материал будет использован на мероприятиях по развитию и воспитанию толерантности у учеников инклюзивных школ.

Сергеева Анна

Президент фонда,

Идеолог проекта «Ресурсный класс»

и «Как Все»

Екатерина Корнеенкова

Попечитель фонда, журналист, специалист по социальной работе,

Блогер, писатель.

Идеолог проекта «Заяц Бусик»

НАША КОМАНДА

Жигарев Кирилл

Попечитель фонда, депутат Московской областной Думы

Попов Петр

член ОП МО

Попечитель фонда, член Регионального штаба ОНФ в Московской области

Лилия Каримова

Врач, Координатор волонтеров

Алексей Панков

Попечитель фонда, эксперт по адаптивному и инклюзивному спорту, канистерапевт,

Координатор проекта «Как Все»

Миняева Мария Альбертовна

Иллюстратор сказки "Зайка Бусик"

Волонтер фонда

Яна Золотовицкая

Попечитель, театральный критик, эксперт по инклюзии

Анатолий Владимирович ШЕСТАКОВ

Попечитель фонда, Президент Союза "Балашихинской торгово-промышленной палаты"

КАК ПОМОЧЬ?

ПАО Сбербанк:

Организация:

БФ "ШАГ В ИНКЛЮЗИЮ"

РАСЧЕТНЫЙ СЧЕТ: 40703810740000004799

КПП 500101001

Инн 5001065602

ОГРН 1075000012340

БИК 044525225

 

Организация:

МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ФОНД ПОМОЩИ

ЛЮДЯМ С АУТИЗМОМ И ДРУГИМИ

МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

«ШАГ В ИНКЛЮЗИЮ»

РАСЧЕТНЫЙ СЧЕТ:

40703810370010000874

КПП 500101001

Инн 5001065602

ОГРН 1075000012340

БИК 044525092





Поддержать проект

"Шаг в инклюзию"

 

Адрес: Московская область, город Балашиха, д. Федурново, ул. Авиарембаза, д.1, кв.20.

Московский Областной Общественный благотворительный фонд помощи людям с аутизмом

«Шаг в Инклюзию» (МОО БФ «Шаг в Инклюзию»)

           info@inclusionschool.ru - МОО БФ «Шаг в Инклюзию»

+7 985 204-84-75

МОО БФ «Шаг в Инклюзию»  не имеет филиалов, отделений и представителей в регионах России.  Копирование материалов сайта возможно только при условии размещения активной ссылки на источник.  © 2019 МОО БФ «Шаг в Инклюзию»

ШАГ В ИНКЛЮЗИЮ